国少年。
“他的观察力，不仅仅体现在进攻端，同样在防守端大放异彩。”
“每一次协防都很关键。”
“个体的防守能力一般，但是卡位、防守间距掌握，以及防线指挥...称得上才华横溢。”
“可惜...”
“真正的天才中场，必须具备破局能力...”
....
直播间。
-【怎么还不进球？投个三分啊，李洛！】
-【美因茨果然不是鱼腩，主场士气高昂，阵地进攻火力真猛，二次进攻的延续性也越来越强。】
-【图赫尔有水平啊，以后说不定能执教豪门劲旅，赢下欧冠冠军。】
-【狼堡被压着打。】
-【不会吧，难道美因茨要扳平？】
-【胜负与我无关，我只要大球！】
....
场面处于下风的阴霾，悄然弥漫。
防守一方，本身更消耗体力。
李洛的心情很平静。
一点也不慌。
狼堡领先一球。
通过空间感知中的几何模型。他了解所有动态信息。
一切都在掌握之中。
不是不破局。
无球权的战斗阶段，他的能力支撑不了马特乌斯、贝肯鲍尔那种拆解手段，更无法像克鲁伊夫那样统揽体系瓦解对手的进攻链。
....
“来了！”
“冈崎慎司。”
“哇！是倒挂金钩！技惊四座！”
“哦哦哦，没踢中，踢空了。”
“克诺赫停球，快解围啊！”
“嘿嘿嘿，传给了李洛...美因茨快速构筑反抢形态。”
美因茨进攻群没有时间去遗憾小日子的失误。
而是奋力奔跑，严格执行教练组的部署。
解说员只觉美因茨很凶，没有疯狂往回跑，没有落位退守，依旧是大军压上。
张指导看着这幅场面，一时消化不过来。
....
德布劳内奋力往前冲，试图拉开反击宽度，给李洛提供一个反击策应点。
大脑快速思考。
‘怎么瓦解美因茨的反抢阵型...’
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