语为根，四书五经为基，可倘若有人提出，要废除四书五经，拿其他儒学学说当作主流，会如何？”
没等朱雄英回答，常升便自顾自的补充到：“除了正好读过或者精于那本替换学说的人，其他人都会反对。”
“因为一旦接受，他们耗费了数年光阴的努力都将付之一炬。”
“甚至于，将来的科举，仕途的升迁等等条件都将变化。”
“这是原本精于四书五经的人所不能接受的。”
“要么，能拿出改弦易辙后，更加诱人的利益或者前途。”
“要么，能拿出令他们之中相互争斗的筹码。”
“要么，挑动那些被他们长久把持了前途，利益的竞争者的怒火。”
“有此三者，变革方可为继。”
“但后续，仍需要大力扶持，让变革者，能与守旧的既得利益群体分庭抗礼，同时，也要安抚守旧者，给他们接受和改变得时间，保留一条退路，警惕他们困兽犹斗，鱼死网破。”
“这，便是兵法之中的围三阙一转化与朝堂驭人的用法。”
朱雄英点点头，对这深入浅出的课业很是认同，但随即又举出了一道“反例”追问道：“那皇爷爷施行国策怎么好像没有遵循此例？”
常升闻言，捧起一旁放凉的茶盏轻抿，笑问道：“你皇爷爷驱除鞑虏，恢复中华，这份威望自然不是寻常帝王能比。”
“况且，谁说你皇爷爷杀人的手段都没有遵循舅舅所言的范例。”
“只是雄英还没看懂罢了。”
“这并非一日之功，也不是舅舅该教你的。”
“但往后你皇爷爷回来了，雄英可自行前去请教。”