道德育人思想高尚

荡的教室里，小林正踮脚站在窗台前。灰紫色天光中，男孩将手掌平举到朝阳即将升起的方向，五指张开如初绽的花苞。陈明德屏住呼吸，看见小林蜷曲的小指突然不易察觉地伸直了半毫米——像幼苗挣破冻土时最细微的颤动。

储物柜的金属门映出陈明德扭曲的倒影。他盯着自己手里被揉皱的转学评估表，又望向窗边那个凝固成剪影的孩子。晨风掀动窗帘的刹那，第一缕金红色光线刺破云层，小林伸展的指尖骤然亮起琥珀色的光晕。陈明德摸向裤袋，黄铜罗盘的指针不知何时转向了正东方，玻璃盖上蒙着的水汽正汇聚成一颗将坠未坠的露珠。

第五章 破晓时刻

储物柜的金属凉意透过衬衫渗进皮肤，陈明德低头看着掌心被揉成团的转学评估表。纸团边缘渗出墨迹，像一团凝固的血。窗边，小林仍保持着那个伸展的姿势，灰紫色的晨光将他单薄的背影勾勒成一道沉默的剪影。第一缕真正的朝阳终于刺破云层，金红色的光瀑奔涌而入，瞬间点燃了小林平举的指尖。那蜷曲的小指在强光中微微颤动，半毫米的伸展幅度被骤然放大的光影捕捉，像冻土下蛰伏的种子终于顶开第一道裂缝。

陈明德松开手，纸团滚落到墙角。他走到窗边，没有惊动小林，只是顺着男孩的视线望向操场尽头的地平线。太阳正挣脱最后的束缚，将操场边的单杠染成熔金。小林的眼珠缓慢转动，追逐着光斑在栏杆上的跳跃。陈明德忽然想起抽屉里那叠画满太阳符号的试卷，想起小林母亲摔断的靛蓝色铅笔。

“明天，”陈明德的声音很轻，像怕惊飞落在窗台上的光，“我们早点来。”

第二天清晨五点十分，陈明德推开教室门时，小林已经站在窗边。男孩穿着洗得发白的靛蓝色校服，怀里抱着那个装画具的布袋。陈明德注意到布袋边缘露出半截靛蓝色铅笔——断茬处被透明胶带仔细缠裹过。

陈明德拉过两把椅子放在窗前。初升的太阳将他们的影子长长投在水泥地上。他摊开手掌，让阳光穿过指缝在墙面投下清晰的五指轮廓。小林的目光被光斑钉在墙上，眼睫随着光影的晃动轻轻震颤。陈明德慢慢屈伸手指，墙上的光影变幻出飞鸟的形状。

“鸟。”陈明德说。

小林的手指在膝盖上蜷缩了一下。

第三天，陈明德带来一面小镜子。他将阳光折射到黑板顶端，光斑像只不安分的金雀，在生字表上跳跃。当光点停在“日”字上时，陈明德用粉笔圈住那个字。小林仰着脖子，喉结上下滚动。陈明德移动镜子，光斑滑向“月”字。这一次，小林的目光提前追了过去。

“陈主任真是好兴致。”教室后门突然传来声音。体育老师甩着钥匙串斜倚在门框上，晨练哨还挂在脖子上，“带学生看日出比早读有意思多了吧？”他故意提高音量，走廊里抱着作业本走过的数学老师停下脚步，目光扫过空荡的教室，嘴角抿成一道向下弯曲的弧线。

陈明德没回头，镜子稳稳对准黑板。,求*书.帮_ /已!发?布.最?欣·璋-结·“早读七点十分开始。”他声音平静，“现在是五点四十。”

钥匙串的叮当声远去了。小林似乎被惊扰，肩膀微微缩起。陈明德将镜子转向窗外，光斑掠过香樟树梢，最终落在操场沙坑里。他拿起小林布袋里的靛蓝色铅笔，在沙地上划出歪扭的“光”字。小林蹲下来，伸出食指沿着笔画的凹痕慢慢描摹。沙粒沾在他指尖，被阳光照得像细碎的金粉。

第七天，乌云吞噬了朝阳。陈明德站在窗前看铅灰色的天幕，小林抱着布袋站在他身后。雨点开始敲打玻璃时，陈明德突然打开手电筒。一束人造光刺破昏暗，笔直照在墙面的生字表上。小林猛地抬头，瞳孔在强光刺激下急剧收缩。他向前踉跄半步，伸手抓向光柱中飞舞的尘埃。

“光。”陈明德说。

小林的嘴唇翕动了一下。极其细微的气流声，几乎被雨声吞没。但陈明德看见了——男孩嘴角向上牵动了不到一毫米，像石子投入深潭泛起的涟漪，转瞬即逝却真实存在。

午休时，陈明德在教师休息室泡茶。热水浇进保温杯的声音里，飘来隔壁工位的对话。“听说陈主任天天带那孩子在教室看日出？”“可不是，有这功夫不如多讲两道应用题。”“校长昨天问起随班就读的进展”陈明德拧紧杯盖，茶叶在杯底舒展成墨绿的云团。他起身时，数学老师抱着试卷进来，两人在狭窄的过道擦肩。对方侧身让路时，陈明德看见她教案里夹着的市重点中学推优名单，小林的名字被红笔圈在角落