道德育人思想高尚

续着，带着一种奇异的专注和沉浸，仿佛敲击者完全隔绝了外界的一切。林晓阳甚至能感觉到一种无形的屏障，围绕在那个小小的身影周围。

就在这时，一阵晚风拂过，带来了游乐区边缘那排新安装的装饰彩灯的气息。那是社区为了美化环境新装的太阳能小彩灯，白天吸收阳光，傍晚自动亮起，发出柔和的光芒。此刻，它们正次第亮起，发出细微的“嗡”声和光线转换时几乎听不见的电流声。

嗒嗒声骤然停止了。

林晓阳敏锐地察觉到，滑梯下的那个小身影似乎动了一下。紧接着，一种极其轻微的、带着迟疑的脚步声响起，不是走向他，而是朝着彩灯的方向挪去。

林晓阳心中一动。他对光线的变化有着超乎常人的敏感，此刻清晰地“感觉”到那个孩子正被彩灯吸引。他犹豫了一下，也朝着彩灯的方向，缓缓地、尽量不发出声响地移动了几步。

彩灯的光晕在傍晚的微暗里晕染开来，红的、黄的、蓝的、绿的，像一小片一小片融化在夜色边缘的彩色糖纸。林晓阳能“看”到它们颜色的冷暖差异——红光带着暖意，蓝光则偏冷。他停在离彩灯几步远的地方，也停在离那个孩子几步远的地方。

那个孩子似乎完全没有注意到他的存在，全部的注意力都集中在闪烁的彩灯上。林晓阳听到一种近乎屏息的安静，然后，是手指小心翼翼触碰灯罩塑料外壳的细微摩擦声。一下，又一下，带着一种探索般的谨慎。

林晓阳静静地站着，没有打扰。他“听”着那个孩子围绕着彩灯慢慢移动，指尖划过不同颜色的灯罩，动作轻柔得像是在抚摸某种易碎的珍宝。偶尔，孩子会停下来，对着某一盏灯凝视很久，发出一种极其低微的、意义不明的喉音，像是自言自语，又像是某种只有他自己才懂的语言。

“红色的……像刚出炉的面包。”林晓阳忽然轻声开口，声音放得很低很缓，仿佛怕惊扰了什么，“暖暖的。”

孩子的动作猛地顿住了。林晓阳能感觉到一道视线瞬间钉在了自己身上，带着惊愕和一丝不易察觉的警惕。空气凝固了几秒。

林晓阳没有动，继续说道：“蓝色的……像……像游泳池最深的水，凉凉的。”

他停顿了一下，似乎在感受着光线的变化。“黄色的……像……像张爷爷家窗台上的蜂蜜水，温温的。”他用了张爷爷的比喻，带着一种奇异的共鸣。

那道警惕的视线似乎松动了一点点，但依旧沉默。

林晓阳不再说话，只是安静地站在那里，像一个沉默的影子，分享着这片被彩灯点亮的空间。他“看”着那个孩子重新将注意力转回彩灯，手指再次触碰上去，但这一次，动作似乎少了几分之前的紧绷。

接下来的几天傍晚，林晓阳都会“路过”这片彩灯区。他不再刻意靠近，只是远远地站着，有时会轻声描述几句光线的颜色和温度，有时只是安静地陪伴。他渐渐知道了那个孩子叫小宇，是小区里新搬来的一家住户的孩子，很少出门，也从不像其他孩子那样玩耍。邻居们私下议论，说这孩子“不一样”，是“星星的孩子”，活在自己的世界里。

小宇的母亲，一个总是带着疲惫和焦虑神情的女人，起初看到林晓阳站在不远处，眼神里充满了戒备和担忧。但当她发现林晓阳只是安静地待着，从未试图靠近或打扰小宇，而小宇似乎也并未排斥这种“存在”时，她紧绷的肩膀才微微放松下来，远远地投来一个复杂而感激的眼神。

这天傍晚，林晓阳来的时候，发现小宇正蹲在彩灯旁，手里紧紧攥着一个东西。他听到小宇母亲压低声音，带着一丝不易察觉的恳求：“小宇，把妈妈的钥匙扣放下好不好？那是妈妈要用的。”

小宇没有任何回应，只是更紧地攥住了手里的东西，身体微微后缩，发出一种抗拒的低鸣。

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