差（cognitive biases）：为什么人们抗拒忠言？
心理学研究表明，人们在接收信息时往往受到认知偏差的影响，使他们更容易抗拒不符合自身预期的建议。
（1）确认偏误（confirmation bias）
?人们倾向于寻找和相信符合自己已有观点的信息，而忽视或排斥相反的信息。
?解释：忠言往往与我们的固有认知不同，因此容易被忽略或反驳，而不是被理性接受。
?例子：一个投资者坚信某支股票会涨，即使经济学家警告其存在泡沫，他仍然只关注支持上涨的信息，最终可能蒙受损失。
（2）自我服务偏差（Self-Serving bias）
?人们倾向于把成功归因于自己，而把失败归因于外部环境，拒绝承认自身的问题。
?解释：当他人给出批评性的忠言时，我们可能会认为是他们的问题，而不是自己的问题，从而产生防御心理。
?例子：一个学生考试没考好，老师指出他没有努力复习，但他可能认为是试卷太难或老师出题不合理，而不是自己的问题。
（3）认知失调（cognitive dissonance）
?当新的信息与已有信念冲突时，人们会感到心理不适（认知失调），通常通过拒绝信息、合理化或改变信念来减少这种不适。
?解释：忠言往往会让人意识到自身的缺点，进而引发认知失调，因此人们可能会本能地拒绝它。
?例子：一个长期久坐的人听到医生建议他多运动，可能会说“我身体还不错，不需要运动”来缓解认知失调，而不是接受医生的建议。
2. 情绪反应（Emotional Reactions）：忠言为何“逆耳”？
除了认知偏差，情绪反应 也是人们拒绝忠言的重要原因。
（1）自尊受损（threat to Self-Esteem）
?当他人指出我们的缺点或错误时，我们的大脑可能将其解读为对自尊的攻击，从而产生防御或反驳心理。
?解释：忠言让人不舒服，是因为它让我们意识到自己可能不够优秀或犯了错误，而这可能会影响我们的自我认同。
?例子：老板批评员工工作效率低，员工可能会感到被冒犯，而不是冷静分析自己的工作方式是否真的需要改进。
（2）情绪回避（Emotional Avoidance）
?人类大脑倾向于回避让自己产生消极情绪的信息，而忠言往往带有“批评”成分，因此容易被回避。
?解释：我们更愿意接受让自己开心的信息，而非让自己感到不适的信息，即使后者更有利于成长。
?例子：朋友指出你最近的生活习惯不健康，你可能会不高兴，甚至疏远这位朋友，而不是认真思考他的建议是否有道理。
3. 动机心理学（motivational psychology）：忠言如何“利于行”？
尽管忠言可能让人不舒服，但从动机心理学来看，它实际上能促进人的成长和进步。
（1）内部动机 vs. 外部动机（Intrinsic vs. Extrinsic motivation）
?内部动机：如果一个人真正希望提升自己，他们会更愿意接受批评性建议，因为这有助于长期成长。
?外部动机：如果一个人只是为了短期奖励（如金钱、名誉），他们可能会更抗拒负面反馈，选择只听取顺耳的建议。
?例子：一个真正想进步的运动员会主动听取教练的批评意见，而一个只想出名的运动员可能只想听到夸奖。
（2）成长型思维 vs. 固定型思维（Growth mindset vs. Fixed mindset）
心理学家**卡罗尔·德韦克（carol dweck）**提出，人的思维模式分为两种：
?固定型思维（Fixed mindset）：认为能力是固定的，无法改变，因此会本能地抗拒批评或忠言。
?成长型思维（Growth mindset）：认为能力可以通过努力和学习提升，因此更愿意接受建设性的反馈。
?例子：一位作家如果有成长型思维，他会认真听取编辑的批评意见并改进文章，而不是固执己见，认为自己的作品
温馨提示：亲爱的读者，为了避免丢失和转马，请勿依赖搜索访问，建议你收藏【笔趣阁】 m.3dddy.com。我们将持续为您更新！
请勿开启浏览器阅读模式，可能将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。