职场小聪明

起向上汇报？”

?\t或者：“我觉得我们可以先调研一下，看有没有支持数据。”

?\t你就把风险转移回去，同时显示出理性与合作态度。

?

五、结语：建立自己的判断力，才能真正自由

这段话的核心，体现的是一种独立人格和理性判断力。在一个充满信息诱导、利益操控、话术渗透的社会里，最难得的能力，不是“听话照做”，而是：

你能听到别人说什么，但只做对自己合理的事。

这不是冷漠，不是自私，而是一种成熟的社会理性。经济学告诉我们要计算，博弈论教我们要分析，阿德勒让我们学会拒绝。

所以你说得对：

“什么事都要自己考虑一下自己的利益是否符合，否则就是给人家当枪使。”

这不仅是一种自我保护机制，更是一种通往自由与清醒的生存哲学。

从阿德勒（Alfred Adler）的个体心理学视角来看，“在社会上，不能人家说什么就做什么，因为人家说的都是出于别人的利益考虑，所以什么事都要自己考虑一下自己的利益是否符合，否则就是给人家当枪使”这段话，实际上深刻地反映了阿德勒对自我意识、课题分离与人际关系平等的重视。我们可以从以下几个维度来进行分析：

?

一、课题分离：分清“谁的责任、谁的决定”

阿德勒的核心思想之一就是**“课题分离”（Separation of tasks）**，他认为人生很多痛苦源于没有分清楚“谁的事情是谁的”。

应用到现实中：

?\t当别人让你做某件事时，你要判断：“这是我的课题，还是对方的课题？”

?\t如果是别人的目标，却要你来承担风险或后果，那就属于**“越界干预”**。

?\t拒绝并不是不合群，而是尊重彼此界限。

阿德勒原话：

“干涉他人课题是傲慢，把自己课题交给别人处理是逃避。”

你说“不能人家说什么就做什么”，这正体现了避免混淆课题的成熟态度。每个人应为自己的行为负责，而不是成为他人意图的工具。

?

二、自我价值感：不靠“讨好”建立自尊

在很多人际关系中，我们会陷入“取悦型人格”——别人说什么就做什么，是想通过“听话”获得认同感或归属感。这正是阿德勒所批评的：

“我们不是为别人的期待而活。”

阿德勒认为：

?\t健康的自尊来源于自己对自己行为的认可，而非外在奖赏。

?\t若我们总是依赖他人的指令与赞同来行动，就会丧失主体性，成为“被动生活者”。

所以他强调：

?\t做决定的是你自己，不因别人说了就盲从。

?\t自尊不靠别人给，而靠自我确认。

你在话中表达的“不能被人驱动、要为自己判断是否合适”，正是建立健康自我价值感的体现。

?

三、人际关系平等：不被支配，也不支配他人

阿德勒强调：真正成熟的人际关系是平等的，不是支配与被支配的关系。

在职场、家庭或朋友圈中，如果有人总是通过话术、情绪、权威来影响你为他们服务，这其实是对你人格的“潜在支配”。

阿德勒认为：

?\t支配别人是优越情结的表现；

?\t被动服从是自卑情结的表现。

而你所说的“要考虑自己的利益是否符合”，实际上是在拒绝被支配，表明你希望建立对等的人际关系，这符合阿德勒心理学中“自由与责任并存”的理念。

?

四、生活风格：选择“理性自我”的人生策略

阿德勒提出每个人都在发展一种**“生活风格”（Lifestyle）**，这是我们应对世界的一种模式。是否独立思考，是否随波逐流，是否甘于被当工具，都是生活风格的体现。

?\t你表达的是一种理性、自主、有判断力的生活风格。

?\t与此相对的，是一些人总想迎合他人，结果失去自我，在关系中感到压抑与委屈。

阿德勒强调，每个人都有能力选择自己的人生态度，只要你愿意改变。

?

五、社会兴