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真正的成长方向或许在于:逐渐让“豆腐心”不再需要“刀子嘴”来保护,而是能够以更直接、更一致的方式表达——这正是阿德勒所追求的“勇气教育”与“社会兴趣充分发展”的理想状态。
一句话总结:
“刀子嘴,豆腐心”不是人性的矛盾,而是人性在复杂社会博弈中求生存、求联结的智慧折中。
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