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蓝鸮之恋

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第四卷:蓝鸮幽灵 第5章 齐家古国
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    在成功地解决了一件关乎新夏朝教化大计的重要事情之后,帝贺如释重负,心情格外舒畅。他与柳下惠先生彻夜长谈,探讨有关生民教化的各种问题,交流彼此的见解和想法。

    柳下惠对于自己所熟悉的教育事宜可谓是了如指掌,他的面色沉稳而又自信,每一句话都经过深思熟虑,言辞恳切且充满热情。他的语速不快不慢,像是在讲述一个引人入胜的故事,让人不由自主地被吸引。

    随着话题的展开,柳下惠的兴致也越来越高,他的话语如同一股清泉,源源不断地流淌出来。他的观点独到而深刻,让人不禁点头称赞。他不仅能够深入浅出地解释复杂的教育理念,还能结合实际案例,让帝贺能更好地理解。

    在与帝贺或韩晓健交流时,柳下惠总是全神贯注地倾听对方的意见,然后用温和而坚定的语气回应。他的态度谦逊而又开放,愿意接受不同的观点,并与之进行深入的探讨。

    这种互动式的交流方式使得整个讨论氛围热烈而又和谐,大家都能从中受益良多。

    然而,历经此漫漫长夜,帝贺身躯已然疲惫至极。数日以来的千里奔袭,使其体力几近枯竭,急需休息以恢复元气。他迫不得已与柳下惠和韩晓健辞别,只因双眸几欲合拢。

    当然,在离开之前,帝贺与韩晓健以及柳下惠敲定以下新夏朝的教化方案:

    君平书院、夏庠与夏序,均为官学,其中君平书院提供入仕为官的考察渠道;

    在乌海军镇,实行君平书院教育体系,推行9年制义务教育;建设中的狼山军事基地今后若有移民子弟,参考乌海军镇教育体制;

    在北典都城,实行夏庠教育体系+君平书院体系,兼顾养老,推行“6+3”义务教育,即前6年免费,后3年须经过文化考试,合格者升入君平书院文官部,继续享受3年义务教育,毕业者可经殿试入仕为文官;北典都城周边的村镇和定居点如插旗口、暖泉村等,参照执行之;

    在石嘴山军镇和白音敖包军镇,实行夏序教育体系+君平书院体系,教育与军事均衡化,推行“6+3”义务教育,即前6年免费,后3年须经过文化和军事考试,合格者升入君平书院武官部,继续享受3年义务教育,毕业者可经武试入仕为武官;

    至于美岱召军镇,鉴于其区域自治程度颇高之特殊性,当由其自行决断所施行之教育体系,国府仅予以业务方面之指导及教学体系之支持。

    对于美岱召军镇实行特殊的教育政策,帝贺亦是考量到现实状况,铁木真、拖雷父子自与高车国政治联姻以来,欲独立之举动已有所显露,之所以将梅超风调至白音敖包军镇,亦在于对其有所牵制,然分家或为迟早之事。

    这其实也是他经过深思熟虑后所做出的决定。大青山军部原本位于距离美岱召军镇较近的大青山南山顶,但考虑到安全因素,他决定将其迁至更远的灰腾梁黄花沟。这样一来,不仅可以避免潜在的威胁,还能确保大青山军部的安全。

    而在灰腾梁与白音敖包军镇之间构筑朵颜直道,除了纪念朵颜之外,则是为了给铁弗部的安全撤离提供更多的便利。这条直道的修建,无疑将大大缩短铁弗部的行军路线,使其能够更快地到达安全地带。

    至于以养胎为托词,将华筝调离明堂核心部门蓝鸮幽灵,这其中确实包含了保护华筝和胎儿安全的考量。毕竟,阿布是他过命的兄弟,是新夏朝的军事力量的核心关键人物,明堂核心部门蓝鸮幽灵可能存在一些潜在的危险,将华筝调离可以最大程度地保障她和胎儿的安全。

    同时,这样的安排也有预防铁木真父

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