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七月一日，周六，清晨。
林怀安从短暂而不安稳的睡眠中惊醒，感到头痛欲裂，心跳过速。
窗外天色未明，宿舍内鼾声、磨牙声此起彼伏，而他的大脑却因过度消耗与焦虑一片混乱。
他意识到，再这样透支下去，不等走上考场，身体就会先垮掉。
“心神耗散，如鼎沸汤；意马难收，似驹过隙。”
一句古训蓦然浮上心头，正是他此刻状态的写照。
理性（郝楠仁）终于压倒了焦躁，开始高速运转，冷静地剖析眼前危局：
核心矛盾：疲惫的身体、焦躁的情绪与必须高效运转的大脑之间的尖锐矛盾。
战略调整：必须立刻停止透支！
“势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。”
凡事过犹不及。他瞬间明悟，将周六、周日的主要目标，从“疯狂恶补”彻底转变为 “高效恢复与精准调整” 。
“恢复”的优先级必须高于“灌输”！
【叮！宿主面对极端不利局面，成功进行“战略性目标重置”！】
【核心目标已由“知识增量”调整为“状态恢复与精准保温”。】
【“元认知能力”（对学习策略的认知）在压力下展现优越性！】
晨光微熹时，他来到训育处外的布告栏。
布告栏前挤满了神色凝重的学生。
黄色的毛边纸上，墨笔小楷写着的期末考试日程表，如同一张决战部署图：
第一日（周一）：文理奠基
上午 8：00 - 11:00 国文
下午 14：00 - 16:30 数学
第二日（周二）：双雄争锋
上午 8：00 - 10:30 英语
下午 14：00 - 16:00 物理
第三日（周三）：史地双璧
上午 8：00 - 10:00 历史
下午 14：00 - 16:00 地理
第四日（周四）：收官之役
上午 8：00 - 9:30 党义
下方还有一行小字备注：
周五、周六：教师集中阅卷，评选优秀学生。
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