六月十九日，周一清晨。
夏日的朝阳喷薄而出，将温泉中学的操场映照得一片金黄。
每周例行的朝会即将开始，全校师生按班级列队，肃立于观礼台前。
朝会的第一项议程，是齐唱校歌。
往常，都是由训育主任领唱。
然而今天，训育主任却走到队列前，目光扫过众人，朗声说道：
“今日朝会，我们换一种方式。
听闻高二丙班林怀安同学，近来学业精进，精神奋发。
便请林同学上台，带领全校师生，共唱我校校歌，以振我辈精神！”
此言一出，全场目光瞬间聚焦到高二丙班的队列！
林怀安（郝楠仁）猝不及防，心头猛地一跳。
这绝非寻常安排，或许是校方对他近期巨大进步的某种公开认可与激励。
他深吸一口气，在无数道或惊讶、或好奇、或羡慕、亦或夹杂着几分不服的目光中，稳步走出队列，登上观礼台。
他站定在传声前，面向全校师生。
清晨的阳光为他挺拔的身姿勾勒出一圈金边。
他清了清嗓子，运足中气，用清晰而富有穿透力的嗓音起头：
“中法！中法！他的主义是什么？是博爱，是研求人生的真理……”
他的声音起初略带紧张，但很快便稳定下来，变得沉稳、嘹亮，充满感情。
这并非简单的唱歌，而是一种精神的宣告。
歌词中的“博爱”与“真理”，此刻与他经历国耻、立志救国的内心产生了强烈的共鸣。
他不仅是领唱，更是在用歌声表达自己的信念。
在他的带动下，全校师生的歌声汇成一股洪流，响彻校园上空：
“……砥砺学术，怀抱热诚，为社会国家尽忠诚！”
“同学们！同学们！莫忘了我们的使命，莫忘了奋斗与牺牲！”
歌声落下，操场上一片肃静，余音绕梁。
训育主任满意地点点头，示意林怀安归队。
这一刻，“林怀安”这个名字，连同他沉稳的形象和嘹亮的歌声，深深地印入了许多师生的脑海。
一次意外的领唱，无形中极大地提升了他的校内声望。
【叮！宿主完成特殊事件“朝会领唱”，个人魅力得到充分展现！】
【声望（全校范围内）显著提升，从“丙班进步生”进阶为“校内知名优秀学生”。】
【获得临时状态“聚光灯下”（效果：关注度提升，言行影响力增大，同时需更谨慎应对潜在的非议）。】
然而，声望的急剧提升，往往伴随着嫉妒的暗流。
就在朝会结束后不久，一种阴毒的流言开始在高二几个班级，尤其是乙
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