”
“记得。”苏音重新戴上眼罩，“别看强光，别用眼太久。这里环境很好。”
“会好的。”顾辰风说，“一切都会好起来的。”
他从包里拿出一本乐谱。
苏音接过翻开，愣住了。
这是她二十岁时写的原创曲手稿。当年被许云深和姜珊珊偷走核心部分，她以为原稿早就没了。
“你怎么会有这个？”
“你参加青年作曲家大赛时，我是技术支持。”顾辰风笑了一下，“你交的备份文件，我一直替你留着。我知道你总有一天会用到。”
苏音的手指划过发黄的纸页。上面是她年轻时的字迹，锋利又有灵气。
《晨曦》。
这首曲子是她写给雨后清晨的，充满希望和力量。
“谢谢。”她低声说，“我以为这些都没了。”
“音乐不会消失。”顾辰风说，“就像你对音乐的热爱，从来没有真正断过。”
下午一点五十分，常教授准时到楼下。
苏音已经准备好了。她穿黑裙子，外搭灰开衫，头发盘起，戴着黑色眼罩。
“准备好了吗？”常教授问。
“准备好了。”
三人一起走向主教学楼。路上不少学生看她。一个戴眼罩的东方女孩，跟着常教授往钢琴系走，确实引人注意。
大师课在三楼演奏厅。能坐两百人，现在已经坐满。
苏音和常教授一起坐在最后一排。顾辰风有会，先走了。
两点整，施密特教授进来。她是国际有名的钢琴家，教学很严。
今天上课的学生是个德国男生，弹李斯特的《匈牙利狂想曲第二号》。
演奏开始。
苏音认真听。
男生技术很好，速度快，力度足。但施密特教授听完一段就叫停了。
“技术很好。”她说德语，声音通过麦克风传遍全场，“但音乐呢？你的音乐在哪？”
男生愣住。
“李斯特写这首曲子，不是为了炫技。”施密特教授走到钢琴前示范，“他要的是吉普赛人的灵魂，是自由、狂野，还有一点乡愁。”
她弹了几小节。同样的音符，感觉完全不同。
苏音屏住呼吸。
这才是大师。
不只是弹琴，是在讲故事，在表达情感。
接下来一小时，施密特教授一点点讲这首曲子。从技术到情感，从历史到背景，讲得很细。
苏音听得入迷。
这是她三年来第一次听到这么好的课。像干渴的土地终于下雨。
课快结束时，施密特教授突然说：“今天有没有人愿意上来试试？随便弹点什么。”
教室里动了一下，没人举手。
在这种老师面前演奏，压力太大。
常教授轻轻碰了碰苏音的手。
苏音明白他的意思。
这是个机会。
一个让“苏音”这个名字再次被人记住的机会。
她深吸一口气，举起手。
所有人立刻看向她。
施密特教授看着她，眼里闪过惊讶：“这位同学？”
“我是苏音，来自中国的旁听生。”她用德语回答，声音稳定。
“很好。”教授点头，“请上台。”
苏音站起来，走向舞台。脚步稳，走得慢，但不慌。
她走到钢琴前，教授让开了位置。
“你想弹什么？”
“我想弹一首自己写的曲子。”苏音说，“叫《新生》。”
这是她昨晚失眠时写的，只有框架，还不完整。但她想弹。
因为这首曲子就是她现在的心情。
“请。”教授退到一边。
苏音坐下，调整呼吸，手指放在琴键上。
全场安静。
两百双眼睛看着她，看着她脸上的黑色眼罩。
然后，她开始弹。
第一个音响起，苏音就进去了。
那是她的世界，只有音乐的世界。
《新生》的旋律很简单，甚至有点朴素。但它有一种力量，一种从黑暗中挣扎出来的生命力。
开头低沉，压抑，像在迷雾中走路。音符缓慢沉重，每一个都带着过去的痛苦。
慢慢地，旋律变了。
一丝光透进来。一个向上的音阶，一个充满希望的转调。
她的手指在琴键上动起来，从慢到快，从压抑到释放。她忘了观众，忘了教授，忘了眼罩。
她只是在用音乐讲自己的故事。
讲那个被背叛、被打倒、却没有放弃的人。
讲那个用了三年时间，跨过海洋，只为回到音乐身边的人。
琴声在厅里回荡。
有人闭上眼，完全沉浸。
有人眼角湿了。
音乐真的能打动人心。
最后一个音落下，厅里安静了几秒。
然后，掌声响起来。
开始稀疏，后来越来越响，变成雷鸣。
苏音从音乐中醒来。
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