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从边陲小镇的猎人,踏上武道之巅

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第367章 武意、邹老的教学方式
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包含所有年轻一辈,但也最少占了其中的九成精锐,还是很有说服力的。

不过杨慎行期间也想到了别处,比如说邹老虽然给他传授过关于武意的知识,但却没有说到从雏形到凝聚完整武意的方法。

不过杨慎行也就是想想,随后也就释然了。

邹老不是那种怕教会徒弟饿死师傅,就敝帚自珍的目光短浅之辈,相反邹老对于学生的进步,是喜闻乐见的。

之所以没有给杨慎行详细讲述,想来是一开始,就没想到杨慎行会如此生猛,在大一刚开学就触摸到了武意。

没准邹老只是想让自己的学生对武意有所了解,以后遇到时不至于两眼一抹黑。

至于后面明知道杨慎行用了一晚上就凝聚武意雏形,却依然没有明说,想来也是别有深意。

按照杨慎行对老师的了解,邹老就不是那种把一切都掰开了揉碎了喂给学生的老师。

武技,我可以给你最合适的,遇到难题,我可以为你解惑。

但这一切都要基于学生自己的感悟。

说实话,邹老这样做,就是想让杨慎行自己领悟,效果要远比他直接告知要好得多。

不过如此教学方式,并不适合所有人。

正如邹老就是是个顶尖天才,按他的教学方式,最好他的学生也是天才。

如此一来,天才就会被越教越天才。因为邹老看的不只是你的武道,还有思维与悟性,以及独立性。

呃,不过……

为什么邹老会在收杨慎行为学生的同时,看上柴峻,这杨慎行就不好说了。

当然,柴峻其实也不差,最起码比大部分同龄人都要出色。

但在京武,尤其是如今邹门算上邹老只有三人,那柴峻就被衬托的有些普通了。

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