还要老师帮着他逃课。
不过想想岳扬楼记，他心里又有了些底气。
我就不相信你一个八岁的孩子能把这篇课文读出来！
于是，牛老师恢复了平静。
很痛快的答应。
“行！
但是你若是读不出来。
以后每一门课你都要认真听讲。
会的也得听。
这样行不行？”
他是想借此机会，彻底把叶雨泽收服。
不然一个班里面出现几个这样的。
这老师也就不用当了。
一上课学生没了。
叶雨泽毫不犹豫的便答应了。
这篇文章他印象深刻。
不敢说背下来。
但是照着念肯定是没问题的。
牛老师脸上带着一抹高深莫测的微笑把一本书递给了叶雨泽。
叶雨泽打开一看傻眼了。
这叫什么鬼？
黄纸，竖字！
还都是繁体字。
这个牛老师从哪搞来的古董啊？
其实牛老师的底气大半也是来源于此。
这本书是他祖上传下来的，都不知道传自哪个朝代了。
他一脸淡然的看着叶雨泽，等着他认输。
只要他承认不会，说不得就得好好教育他一顿。
叶雨泽翻开书找到岳扬楼记，仔细看了看。
心中便是一喜。
秀才读半边。
繁体字虽然不好认，但是总是有迹可循。
配合自己对这篇文章的记忆。
肯定能读出来的！
于是他清清嗓子，一大串文字脱口而出：
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
……。”
牛老师目瞪口呆，同学们更是一个个嘴里象塞了鸡蛋。
集体傻掉了。
一开始，叶雨泽读的还有些生涩，语速很慢。
到了后来，便逐渐熟练起来。
“是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？”
直到叶雨泽读完，同学们根本就没有反应过来。
只是傻傻的盯着叶雨泽的嘴巴看。
仿佛叶雨泽能读这个是因为这个嘴巴的缘故一样。
反正对错他们都不懂，也听不出来。
就是觉得这一大串文字读出来好高大上的样子。
而牛老师确是真正被震撼了。
这难道是个妖孽吗？他真的才八岁吗？难道不是八十岁吗？
不过人家那具小身体就呆萌的站在自己面前。
还问了一句。
“老师，我读完了。
用讲解不？”
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