着《平凡的世界》说：少平告诉我，平凡人也要活出尊严。
校庆日那天，白发苍苍的老校长特意找到陈砚秋：小陈，还记得你问过我，当老师最幸福是什么时候吗？他指着礼堂里济济一堂的学生，就是现在——你看，星星之火，可以燎原。
元旦前夕，陈砚秋收到特别的礼物：周晓菲被重点大学中文系预录取，面试时她说的我想成为陈老师那样的点灯人，被主考官称赞为最好的入学答案。
期末最后一课，陈砚秋带学生登上教学楼天台。落日熔金，她指着远方的城市轮廓：
同学们，未来你们会面临更多选择。记住，判断对错不能只看利弊，而要问问这里。她轻抚心口，道德如炬，它不是非黑即白的教条，是让我们在纷繁世界里，依然能看清真相的明镜。
暮色渐深，教室里陆续亮起灯火。陈砚秋收拾好教案，将明天要讲的《师说》又默读了一遍：道之所存，师之所存也。
走廊尽头，新入职的小林老师正在耐心辅导学生。年轻人偶尔抬头，眼神与她相遇时，露出会心的微笑。
陈砚秋知道，又一颗火种被点燃了。
今夜月光很好，澄澈如洗。她慢慢走过空无一人的操场，身影在路灯下渐渐拉长。但每一步都走得很稳，很坚定，就像三十年来每一天那样。
毕竟，道德如炬，总要有人擎着这盏灯，在黎明前的黑暗里，为后来者照出一段路。而她，愿做那个永远的擎灯人。
《明镜》
清晨五点，天光未亮，六十三岁的退休教师沈明镜已经坐在窗前。桌上摊着泛黄的相册，最上面是去年教师节学生们的合影。照片里，曾经调皮捣蛋的赵小松已是一所乡村小学的校长，总爱哭鼻子的林小雨成了援鄂医疗队的护士长。
“奶奶，您又看这些老照片。”孙女小雨揉着睡眼走过来，“我们老师昨天说，现在好老师都在私立学校，公立学校的老师都是混日子的。”
沈明镜的手顿了顿，窗外曙光初现，映在她花白的鬓角上。她想起四十三年前，自己师范毕业被分配到山区小学报到时的情景。老校长指着土坯房教室说：“沈老师，这里的孩子，需要一盏灯。”
如今，那所山区小学早已焕然一新，可“老师”这个词的分量，似乎在人们心中变了味道。
“小雨，今天奶奶送你上学。”
路过新建的“启智国际学校”时，巨大的广告牌上写着“状元名师，保送名校”。校门口停满豪车，家长们围着一位西装革履的“名师”咨询课程。而马路对面的公立学校门口，只有几个值班老师默默迎接学生。
“看见了吗奶奶？”小雨指着对面，“我们班主任李老师骑电动车上班，可私立学校的老师都开宝马。”
沈明镜没有回答，只是牵着孙女的手紧了紧。她把小雨送到教室门口，正好听见李老师在温和地纠正一个孩子的发音：“‘光明’的‘光’，要读得亮堂堂的，就像太阳出来一样。”
那一刻，沈明镜恍惚看见了年轻时的自己。
教师节前夕，社区邀请沈明镜做讲座。台下坐满了家长，问题却让她心惊：
“沈老师，怎么让孩子在作文里多写‘正能量’？评委喜欢看这个。”
“听说您学生里出了个院士，能请他给我们孩子做辅导吗？”
“现在升学看综合素质，您有没有门路弄到志愿者证书？”
沈明镜放下准备好的讲稿，缓缓道：“各位，教育的本质，是点燃一盏灯，而不是填满一个桶。”
台下鸦雀无声。有个年轻妈妈站起来：“可现实是，不会考试的孩子就是失败者！”
讲座不欢而散。沈明镜独自走在回家的路上，路灯把她的影子拉得很长。手机响起，是山区小学的学生、如今的赵校长发来的视频：破旧的教室里，孩子们举着蜡烛，齐声唱着她当年教的歌：“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓...”
第二天，沈明镜做了一个决定。她联系了曾经的学生们，发起了“明镜计划”——每周六在社区活动室开设公益课堂，不教应试技巧，只讲“无用”的东西：如何面对挫折，什么是真正的善良，为什么要守护诚信。
第一堂课，只来了七个孩子。小雨也在其中，撅着嘴摆弄手机。
沈明镜不以为意，她讲起三十年前那个暴雨天，学生们手拉手蹚过洪水来上课的故事：“那天我们浑身湿透，却在黑板上写下了最亮的一行字——知识改变命运。”
渐渐地
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