道德育人思想高尚

林明没有像其他志愿者那样立刻尝试靠近或拿出新玩具吸引注意。他默默走到离小阳几米远的地方，靠着墙，慢慢滑坐到地垫上。他没有看小阳，目光落在散落一地的积木上——红的、黄的、蓝的、绿的，杂乱无章。

他记得自己当老师时，班上也有个类似的孩子。那孩子只对特定的颜色和节奏有反应。林明观察着小阳抠线头的手指动作，那是一种单调、重复的节奏。

林明伸出手，没有去碰那些堆砌好的积木，而是从散落的积木堆里，挑出了一块红色的方形积木。他没有说话，只是将那块积木轻轻放在自己面前的地垫上。然后，又挑出一块黄色的三角形，放在红色积木旁边。

他的动作很慢，很轻，几乎没有发出声音。但当他放下第三块蓝色的长方形积木时，小阳抠线头的手指，极其轻微地停顿了一下。

林明的心跳漏了一拍。他继续，又拿起一块绿色的圆柱体，这次，他没有立刻放下，而是用指尖在积木光滑的表面上，轻轻敲击了两下。嗒，嗒。声音很轻，却带着一种清晰的节奏感，和他刚才观察到的、小阳抠线头的节奏几乎一致。

小阳的后背似乎不那么僵硬了。他抠线头的动作慢了下来。

林明屏住呼吸，将绿色的圆柱体轻轻放在蓝色积木旁边，然后，又拿起一块红色的积木。他没有再敲击，只是将这块新的红色积木，放在了最初那块红色积木的旁边。两块相同的红色，并排而立。

时间仿佛凝固了。周围的志愿者都屏息看着，连呼吸都放轻了。

几秒钟后，那个小小的、蜷缩的背影，极其缓慢地，极其轻微地，转动了一下。一只眼睛，从胳膊的缝隙里露了出来，怯生生地、带着一丝不易察觉的好奇，看向了林明面前那两块并排的红色积木。

林明没有抬头，没有试图去捕捉那道目光。他只是又拿起一块黄色的三角形积木，放在第一块黄色三角形的旁边。然后，他停了下来，不再动作，只是安静地坐着，仿佛在等待。

活动室里安静得能听到暖气片里水流的声音。

过了仿佛一个世纪那么长，小阳那只露出来的眼睛眨了眨。接着，他那只一直抠着线头的手，极其缓慢地松开了。小小的手指在地垫上摸索着，然后，小心翼翼地伸向散落的积木堆，挑出了一块……红色的方形积木。

他低着头，没有看任何人，只是用小手紧紧攥着那块红色积木，然后，一点一点地，挪动着身体，朝着林明面前那两块红色积木的方向，蹭了过去。

周围的志愿者不约而同地倒吸了一口凉气，随即又赶紧捂住嘴，生怕惊扰了这脆弱而珍贵的一刻。

小阳蹭到林明面前，离他还有半米远的地方停了下来。他低着头，看着那两块红色积木，又看看自己手里的，犹豫着。然后，他伸出小手，将自己那块红色的积木，轻轻地、轻轻地，放在了林明摆好的那两块旁边。

三块红色的方形积木，并排躺在浅色的地垫上，像三个沉默而温暖的小太阳。

林明依旧没有抬头看小阳的脸，但他的嘴角，在无人看见的角度，极其轻微地向上弯了一下。一种久违的、几乎被遗忘的感觉，如同冰封河面下的暖流，悄然涌动。那是他站在讲台上，看到某个学生眼中突然闪现出领悟光芒时的感觉。那是被需要的感觉。

他伸出手指，没有去碰小阳，也没有去碰那三块积木，只是在地垫上，用指尖轻轻划了一条短短的直线，指向旁边散落的黄色积木。然后，他收回了手，安静地等待着。

小阳盯着那条无形的线看了一会儿，又看看自己刚放下的红色积木。然后，他再次伸出手，这次，毫不犹豫地拿起了一块黄色的三角形积木，学着林明的样子，将它放在了之前那两块黄色三角形的旁边。

阳光透过活动室的大玻璃窗，斜斜地照进来，正好落在那几块小小的、颜色鲜艳的积木上，也落在林明低垂的眼睫上，带来一丝久违的暖意。活动室门口，一直紧张观望的小阳父母，早已泪流满面。陈国栋站在不远处，看着这一幕，脸上露出了欣慰而意味深长的笑容。

第四章 善意涟漪

社区活动中心的暖气开得很足，驱散了从县医院带来的最后一丝寒意。林明脱下红马甲，叠好放在志愿者物品存放处，指尖还残留着积木光滑的触感和小阳那只冰凉小手传递过来的、微弱的信任感。那种被需要的感觉，像一颗小小的火种，在他沉寂多日的心底悄然复燃，带来一丝微弱却真实的暖意。

“林明！”陈国栋的声音带