道德育人思想高尚

雨水顺着他大张的嘴角流进衣领。男孩的右手还紧紧攥着那截靛蓝色铅笔，笔尖指向轰然倒塌的巨树。

陈明德手里的教案散落一地，纸张在积水中迅速晕开墨迹。他一步步走向小林，皮鞋踩过浸透的《特殊学生安置决议》复印件，公文纸黏在鞋底像块甩不脱的膏药。雨声忽然变得遥远，世界只剩下男孩翕动的嘴唇——那两片总是紧闭的唇瓣，此刻正微微颤抖着呼出白气。

“你”陈明德的声音卡在喉咙里。他看见小林松开铅笔，靛蓝色的笔杆滚进浑浊的水洼。男孩抬起湿透的袖子，笨拙地抹去陈明德镜片上的雨滴。这个从未主动触碰他人的孩子，指尖正轻颤着划过冰凉的镜框。

惊雷在云层深处翻滚，梧桐树燃烧的焦糊味被雨水浇成青烟。陈明德握住小林的手腕，感受到皮肤下急促的脉搏。男孩的视线越过他肩膀，望向断枝残骸中露出的一角天空——乌云裂开缝隙，一束微光正刺破雨幕，照亮满地狼藉中那截靛蓝色的铅笔。

第八章 雨后彩虹

雨水在窗棂上蜿蜒出细长的水痕，晨光穿透云层，将教室地面的积水映成晃动的碎金。陈明德蹲在散落的教案旁，指尖触到那截靛蓝色铅笔。笔杆沾着泥浆，胶带包裹的断口处，一道细微裂痕正渗出墨色。小林的手还停在他镜框边缘，袖口滴落的水珠在陈明德肩头洇开深色圆斑。

“光。”男孩的嘴唇翕动，声音像生锈的齿轮艰难转动。他手指转向窗外，梧桐树断裂的豁口处，阳光正刺破残存的雨雾。

陈明德喉结滚动，掌心覆上小林冰凉的手背。他拾起铅笔，在浸透的《特殊学生安置决议》背面空白处画下一道弧线。小林忽然抽回手，指尖沿着湿漉漉的纸面滑动，在弧线顶端戳出密集的小点。阳光从树冠缺口倾泻而下，将那些凹凸的纸痕照得发亮——那是他画过无数次的太阳光芒。

“陈老师！”校长撑着黑伞站在满地狼藉中，皮鞋尖沾着梧桐树的碎屑，“校医马上到，您先”他的目光落在小林身上时骤然凝固。男孩正用铅笔在陈明德手背重复画着短直线，从手腕一路画到指尖，如同阳光穿透云层的轨迹。

晨会铃刺破潮湿的空气。陈明德牵着小林穿过走廊，沿途的教室门缝里探出许多脑袋。窃语声浪般涌来：“听说那傻子会说话了？”“树倒的时候喊的”小林猛地攥紧陈明德的手指，指甲陷进他掌心的褶皱里。陈明德停下脚步，举起两人交握的手，让阳光穿过指缝投在墙壁上。一只晃动的飞鸟影子掠过光斑，小林紧绷的肩线忽然松弛下来。

雨季结束那天，陈明德搬空了教导主任办公室的绿萝。他把花盆摆在教室窗台，蔫黄的叶片在阳光下舒展成翠绿的巴掌。小林坐在光斑最盛的位置，用那截短得握不住的靛蓝色铅笔，在习字本上涂抹圆圈。当陈明德把生字卡举到阳光前，光与影在“日”字的横竖间流动时，小林喉咙里发出“嗬”的气音。

“日。”陈明德指着卡片。小林嘴唇抿成直线，铅笔尖在纸上戳出小洞。

“陈老师，教育局的督导在会议室等您。”年级组长敲了敲窗玻璃，目光扫过小林膝头满是涂鸦的本子，“王主任问您那个特殊教育进度表。”

会议室冷气开得很足。陈明德推开厚重的门，看见督导指尖正敲着升学率统计表。“阳光教学法？”对方从眼镜上方看他，“操场上那个总在太阳底下写字的孩子？”表格被推到陈明德面前，小林的名字后面跟着一串空白格。窗外的蝉鸣突然尖锐起来，陈明德摸到裤袋里坚硬的物体——小林今早塞给他的鹅卵石，被阳光晒得发烫。

“他的进度不在这张表上。”陈明德摊开掌心，石头表面用铅笔写着歪扭的“日”字，“昨天他指着晚霞说了这个字。”督导拿起石头对着光端详，铅痕在石英纹路里闪着微光。

秋分清晨，陈明德带小林登上教学楼天台。朝霞染红云层时，小林忽然抓住他袖口：“老师。”气流摩擦声带发出的音节，像破土的新芽般稚嫩。陈明德把靛蓝色铅笔举到霞光里，小林伸出食指，沿着笔杆投在水泥地上的细长影子，缓慢地划出“光”字的轮廓。

三年后的毕业典礼上，小林站在队列末尾。当校长念到“特殊进步奖”时，他攥着奖状走上台，聚光灯刺得他眯起眼睛。台下响起稀落的掌声，陈明德看见他喉结剧烈滑动。

“谢”麦克风捕捉到气流声，礼堂瞬间寂静。小林突然转向侧幕，阳光正从高窗射入，在他脚边投下明亮的光斑。他蹲下身，奖状边缘触到那束光。

“光