道德育人思想高尚

上了县里的高中，又考上了省城的大学，最后，他站到了大学的讲台上。”赵铁柱的声音带着一丝不易察觉的沙哑，“支撑他一路走来的，除了知识，还有那晚山洞里不灭的火光，和那个人说的话——‘十年树木，百年树人’。教育，就是点燃火种，就是等待花开。”

学生们静静地听着，山风拂过他们的发梢，洞内一片肃穆。这个故事超出了他们对“支教”的简单想象，带着泥土的厚重和时光的沉淀。

“那个人，”赵铁柱的目光投向洞口下方不远处的土坯教室方向，声音轻缓而充满敬意，“就是方明远老师。这间山村小学的第一位，也是唯一一位老师。他在这里，一守就是二十年。”

人群的最后方，靠近山坡小径的拐角处，一个穿着洗得发白的蓝色中山装的身影，不知何时已悄然站在那里。方明远背着手，微微佝偻着腰，鬓角已染上霜白。他安静地听着赵铁柱的讲述，听着那些被岁月尘封的往事在年轻一代面前重现。当听到自己的名字时，他布满皱纹的脸上没有任何波澜，只是那双阅尽沧桑的眼睛里，映着夕阳的余晖，闪烁着一种温润而沉静的光泽。他的目光掠过赵铁柱挺拔的背影，掠过那群凝神倾听的年轻面孔，最终，落在了土坯教室那斑驳的土墙上。那里，一行用红漆新刷上去、却饱含岁月重量的标语，在夕阳下显得格外醒目：

十年树木，百年树人。

第十章 灯火相传

2013年的秋天来得格外清朗。天空是洗过般的湛蓝，几缕薄云丝絮般浮在高处，风里带着新翻泥土和成熟稻谷混合的醇厚气息。青石村东头那片曾经堆满碎砖烂瓦的荒地，如今矗立起一座崭新的两层小楼。白墙蓝瓦，窗明几净，楼前立着一根崭新的旗杆，顶端，鲜艳的五星红旗在风中猎猎招展。阳光毫无遮拦地倾泻在平整的水泥操场上，反射出耀眼的光斑。

方明远站在新校舍的台阶前。他穿着一件洗得泛白、但熨烫得一丝不苟的蓝色中山装，身板已不复当年的挺拔，微微佝偻着，像一棵历经风霜却依旧扎根深厚的古树。白发稀疏，整齐地梳向脑后，露出宽阔而布满岁月刻痕的额头。他眯着眼，看着眼前这片崭新的天地，眼神平静得像一泓深潭，只有眼底深处，才偶尔掠过一丝不易察觉的微澜。这微澜，是对过往的沉淀，也是对眼前景象的无声回应。

操场边缘，那间承载了太多记忆的土坯教室，在新校舍的映衬下，显得愈发低矮、破旧。它像一个沉默的见证者，灰扑扑地蹲在那里，墙壁上那道深深的裂缝依旧清晰可见。靠近门口的那块墙面，被小心地保留了下来，甚至新砌的砖墙特意为它留出了一个凹槽。凹槽里，“老师快好”四个稚拙的刻字，以及旁边那个小小的“柱子”，在阳光下安静地诉说着一段尘封的岁月。一块透明的厚玻璃覆盖在上面，隔绝了风雨，却让那份纯真的祈盼更加清晰地呈现在所有人眼前。

人声渐渐鼎沸起来。一辆辆汽车沿着新修的村道驶来，停靠在操场边。车门打开，走下一个个熟悉又带着岁月痕迹的面孔。他们不再是当年那些衣衫褴褛、满身泥巴的山里娃，他们穿着得体的衣服，带着不同的口音和气质，从四面八方汇聚而来。

林小雨穿着一身简洁的米白色风衣，长发挽在脑后，干练而温婉。她身边跟着几位同样穿着白大褂的年轻医生，正低声交流着什么。她抬头看见方明远，快步走上前，眼中瞬间涌起水光，声音带着一丝不易察觉的哽咽：“方老师，我们回来了。”她身后，当年那个躲在树后怯生生的小女孩，如今已是能独当一面的医疗骨干。

赵铁柱也到了，依旧是那副金丝眼镜，只是眉宇间的书卷气更浓，沉稳中透着学者的儒雅。他身后跟着的不再是上次那群大学生，而是几位更年轻的教师，其中就有当年听他讲述山洞故事的支教学生，如今也成了他的同事。他走到方明远面前，深深鞠了一躬：“方老师，我带他们来看看，这就是我们教育事业的根。”他的目光扫过那间旧教室，扫过那面刻字的墙，最终落在方明远身上，充满了敬意。

人群中，还有当年那个被方明远从洪水中背出来的小石头。他如今已是一个壮实的汉子，皮肤黝黑，手掌粗糙，一看就是常年劳作的人。他身边跟着一个约莫七八岁的小男孩，眉眼间依稀有小石头当年的影子，正睁着一双好奇的大眼睛，打量着周围的一切。小石头搓着手，有些局促地走到方明远面前，憨厚地笑着：“方老师，俺带娃来了。”他推了推身边的孩子，“快，叫方爷爷。”

小男孩清脆地喊了一声：“方爷爷好！”

方明远