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寒门状元:我的大脑通古今

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第31章 才女侧目,教谕探虚实
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bsp;困境频仍,其心志不移,

    其本性不改,则风霜…

    又能奈我何?”

    他巧妙地将诗的意境与自身“书童”(寒门学子)的处境结合起来,

    一番解读,既精准地道出了咏菊诗的精妙所在,

    又融入了自身真切的情感体验,

    说得情真意切,感人肺腑!

    最后,他再次躬身:

    “小人浅见,妄议诗文,请两位先生恕罪。”

    全场再次陷入一片寂静。

    但这次的寂静,

    与之前的震惊不同,

    多了几分深思、动容,

    甚至是…钦佩!

    一个书童,不仅能有如此急才作出好诗,

    更能将诗中的意境与自身处境融会贯通,

    解读得如此深刻透彻,入情入理!

    这已非凡才,简直是奇才!

    孙志远彻底哑火了,

    脸色灰败,变身成斗败的公鸡,

    再也说不出半句刁难的话。

    他知道,自己今天彻底栽了,

    栽在了一个他从未放在眼里的书童手上。

    张诚更是目瞪口呆,

    嘴巴张得能塞进一个鸡蛋。

    他完全听不懂苏惟瑾在说什么,

    但看周围人的反应,

    尤其是刘老翰林那赞赏的表情,

    他知道…这奴才又出大风头了!

    一种极其复杂的情绪涌上心头,

    既有躲过一劫的庆幸,

    更有一种失控的恐慌和强烈的嫉妒。

    帘幕之后,赵文萱激动得指尖微微发颤。

    她看着场中那个侃侃而谈、

    光芒内蕴的少年,

    心中再无半分疑虑!

    是他!一定是他!

    不仅有惊世诗才,

    更有如此见识与心性!

    屈身为奴,必有隐情!

    赵教谕久久无言,

    他看着苏惟瑾,目光极其复杂,

    欣赏、赞叹、疑惑、探究…

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