土木」：
北境可没有足够的技术水平，所有钟楼的核心部件，都是花费大价钱从外界采购而来的。
高德可以说是投入了与其当前财力不相称的巨大资源，才在包括学校在内的关键区域建立起这座钟楼网络。
这按照她的想法，无异于一种奢侈的偏执。
不过出于对高德眼光与能力的信任甚至是「崇拜」，艾莎还是带著这种疑惑坚定不移地执行高德的命令。
高德也没有藏著掖著，直截了当地说明自己此举的目的：
北境要走的路不一样，是类似于「工业化」的路线。
效率对于工业化而言是十分重要的。
在这个前提下，精准的时间观念是提高效率的利器。
而培养时间观念最好的地方，就是学校。
学校里的钟楼，不只是个计时工具，更是在教孩子们秩序。
每天早上八时，钟声响起，学生们必须准时到校。
每隔一小时，钟声响起一次，这是下课铃，学生们可以休息十分钟。
当钟声再次响起时，代表是上课铃，学生们必须立刻回到座位上，安静下来，进行新的一节课程。
下午五时，钟声宣告放学。
这种日复一日的准时训练，会让学生们长大后无论从事什么职业，都能养成高效的习惯。
而且，钟楼的钟声能覆盖整个学校及周边区域，慢慢形成整个城市的时间秩序。
现在的付出看似巨大，但未来收获的，是一个高效、有序、能快速发展的社会，这将是十倍，百倍的回报。
对于高德的说法与观点，艾莎也有些似懂非懂。
因为这个观念实在太新颖了。
从来没有贵族或者统治者会认为子民需要形成时间秩序。
但这就是北境！
北境上出现的事物，往往都是在其它地方见不到的。
所以艾莎心中不再存疑，只是充满期待。
值得一提的是，菲尼克斯第十通识学院的东侧，矗立著一栋比主教学楼小巧许多的石制建筑。
它没有广场上的钟楼，也没有宽敞的活动场地，却同样传出影课的声音。
这说明，这栋建筑同样是个教学场所，在进行授课活动。
只是其中的学生有些特殊，并非是适龄儿童，而是身穿一模一样制服的三十余名壮汉。
这些都是治安局的预备警员，经过相应的基础考核之后，正在接受上岗前的为期两个月的文化培训。
培训时间不短，要求也不低。
要掌握基础的读写、算数，学会写自己的名字、巡逻区域的名称。
此外还有专门的职业培训，包括治安局前段时间才定下的治安条例，就要求全部背下，并且要滚瓜烂熟。
要保证
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