色的海洋，”苏晓的声音里满是期待，“你们春天一定要来，看看绿色的花田。”
孩子们看到消息，立刻在群里约定，明年春天还要去花田，帮赵爷爷撒麦种，看绿色的小麦苗，听春天的风穿过花田的声音。丫丫在自己的“明年计划”里添上了“帮赵爷爷撒麦种”；朵朵则说要带自己的小铲子，帮苏晓捡地里的小石子；浩浩则说要写一首《麦田歌》，记录下绿色花田的美好。
乐乐拿出自己的“花田画册”，在最后一页画了一片绿色的麦田，麦田里有赵爷爷撒种的身影，有苏晓捡石子的样子，还有孩子们奔跑的背影。他在画册的扉页上写下：“花田的故事还在继续，我们的约定也不会结束，明年春天，我们再见。”
琪琪则在“花田诗集”的最后一页写下：“从春天的播种，到夏天的花开，再到秋天的丰收，花田藏着我们所有的快乐。明年春天，当小麦苗长出绿芽，我们会再次踏上这片土地，续写属于我们的花田故事。”
小默把今年在花田拍的所有照片整理成一本相册，封面上写着“花田的四季”，里面有春天的播种、夏天的花开、秋天的丰收，还有孩子们的笑脸。他把相册放在书桌前，每次写作业累了，就会翻开相册，回忆花田的美好，仿佛又闻到了花田的香气，听到了花田的声音。
浩浩则把今年写的《播种歌》《花田萤火》《榨油歌》整理成一本“花田曲谱”，每次弹吉他的时候，他都会弹起这些曲子，旋律里的花田仿佛就在眼前，孩子们的笑声、花田的风声、机器的运转声，都清晰地回荡在耳边。